2023年农商银行导入可视化需求分析培训圆满成功

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前言导读

随着金融科技的迅猛发展,传统银行业务正面临着前所未有的挑战和机遇。为了适应这一变革,农商银行积极转型,将金融科技作为战略重点,致力于提供更便捷、高效、安全的金融服务。而产品经理作为推动创新的核心力量,需要具备深厚的金融知识、敏锐的市场洞察力和卓越的产品设计能力。为了进一步提升产品经理的能力水平,特此举办这场产品经理训练营。通过专业的培训和实践项目,帮助学员提升技能,拓宽视野,提高创新能力,为组织内部的发展注入新的活力。

受众对象

1.业务部门的需求提出者(产品负责人) 2.IT部门的产品经理(产品经理) 3.产品导向的项目管理者 4.对需求分析方法与产品管理感兴趣的其他角色 5.想要转型成为产品经理的候选人

培训目标

1.可视化需求分析能力:学会五步法的方式进行需求分析,并利用独创的思维方式、原则、工具等,进一步掌握需求分析能力。同时能够独立完成需求分析工作,完成该阶段的输出产物。 2.上下游协作能力:挖掘和总结协同办公常见痛点,并给出指导性的科学意见。提高上下游的协同能力,进一步从第三方提高交付质量,确保工作效率的有效性,降低无限变更的风险。 3.管理控制能力:深层次剖析BA工作可能出现的问题,在文档管理、系统遗留、会议组织等角度,提高整体项目的管控能力。避免因人员调动等问题对整体项目产生严重问题。

本次培训概要

本次培训主要分为6大模块,为学员提供了全面的产品经理知识培训,帮助学员在多种学习模式和互动参与下获得必要的技能和知识。

可视化需求分析课程培训

可视化需求分析课程总计2天培训,该课程旨在帮助学员掌握可视化工具和技巧,以更好地进行需求分析和沟通。该课程旨在帮助学员掌握可视化工具和技巧,以更好地进行需求分析和沟通。学员学会如何将复杂的需求简化为一页纸的形式,将需求与业务目标对齐,梳理角色和定义术语,确认主要流程,并使用可视化工具呈现需求。还学会编写清晰的需求文档和验证需求理解的准确性。通过这门课程,学员将能够更好地理解和应用需求分析的方法,提高产品质量和用户满意度,推动业务的发展和创新。

课堂上学员积极参与,展现出强烈的学习动力。他们认识到可视化需求分析在现代业务环境中的重要性,因此积极投入时间和精力来掌握相关技能。他们在课后也积极完成作业和练习,以巩固所学知识。为课程的圆满成功贡献了重要的力量。

实战演练

添加图片注释,不超过 140 字(可选)

通过2个实战训练案例将为学员提供多方面的收益,包括提升技能、扩展市场影响力以及提高工作效能,从而为个人职业和企业的成功做出积极的贡献。

实战-第三方帮助引流小额贷功能

第三方帮助引流小额贷功能课程的作用是帮助学员掌握通过合作的第三方渠道引流企业客户和非企业客户进入小额贷系统的方法。课程提供实用的工具和技巧,帮助学员在实际工作中更好地应对引流和贷款需求。

实战-小额贷活动配置管理模块

帮助学员学习如何设置促销活动,通过贷款购买指定平台的指定产品,提供利息优惠。课帮助学员掌握需求分析和活动管理的方法,以提高活动的效果和用户体验。

线上作业提交

通过使用可视化需求分析学习网站,学生可以在线提交作业。总共有4次作业,每个作业的提交周期为1周。教练将为作业评分并指出改进的方向,这有助于学生获得有价值的反馈和提高他们的学习体验。

群运营:每日一文、每日一问

每日一文

培训期间,每天会提供一篇教练原创领域文章,学员需要阅读并理解其中的内容。文章涵盖了需求分析案例等多个方面。通过阅读每日一文,学员可以拓宽自己的视野,了解行业趋势和最佳实践。

每日一问

培训期间,每天会提供一道课程相关的问题,学员需要思考并给出自己的答案。问题涵盖了需求分析、需求变更、需求质量多个方面。答题完毕后自动出分数和解析,帮助学员不断对知识点印象加深。通过每日一问的练习,学员可以不断提升自己的思维能力和解决问题的能力。

同时根据学员的课堂表现,每周发布出学员前10排行榜,激励学员参与培训活动。

课堂竞赛

竞赛共有178道题目,旨在提供一个有趣而富有挑战性的学习平台,这些竞赛题目涵盖了多个领域。通过这些题目,学员将有机会展示他们的知识广度和深度,并在竞赛中不断提升自己的能力。

线上课程学习

课程以视频形式呈现,分为选修课和必修课。选修课根据学员的兴趣和需求提供不同的主题,必修课则涵盖了产品经理的基础知识和技能。学员可以根据自己的学习进度和兴趣选择相应的课程内容。

在本次产品经理训练营中,我们为农商银行的学员提供了丰富的学习机会和实践经验,旨在提高他们的技能水平,以适应金融科技快速发展的时代。通过培训课程、实战训练、线上作业、每日一文和每日一问、课堂竞赛以及线上课程,学员们不仅获得了宝贵的知识,还培养了解决问题和创新的能力。想了解有关培训,或者更多信息:

拨打免费咨询电话 021-63809913